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合肥职业技术学院2023年辅导员素质能力大赛工作方案

2023年04月13日 16:19  点击:[]

为进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化建设,推动学生工作内涵式发展,结合我校实际,经研究决定举办合肥职业技术学院2023年辅导员素质能力大赛,现制定本方案

、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实全国全省高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神,根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)和《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》要求,坚持立德树人根本任务,突出以赛代练、以赛代训,强化以赛促学、以赛促建,不断提升我校辅导员职业能力和专业素养,促进辅导员队伍专业化职业化发展。

二、参赛对象

全体一线专职辅导员(45以上辅导员、兼职辅导员鼓励参加)

三、比赛项目

1.基础知识测试。采取笔试方式,重点考察辅导员的理论素养和业务知识。测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策;党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史;党和国家关于高校党建和思想政治工作的重要会议及文件精神;辅导员业务素质和专业知识等。

2.案例研讨。主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处突等能力。选手在赛前抽取小组、AB角签位,赛前10分钟分别抽取1道案例。比赛以“我提问,你回答”的方式开展,由AB选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律。首先由A1选手根据抽取案例进行提问,B1选手作答,后由专家进行提问,B1选手继续作答;随后由B1选手根据抽取案例进行提问,A1选手作答,后由专家进行提问,A1选手继续作答(每道案例选手提问时间限2分钟,专家提问2分钟,选手作答时间限6分钟,分别计时),以此类推。评委结合提问质量和作答情况分别对选手进行评分,提问分数占比30%,作答分数占比70%。

3.谈心谈话。主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度,对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。参赛选手提前10分钟抽题,根据题目要求,以情景再现的方式开展谈心谈话。谈话结束后,选手需结合谈话情况进行简短总结,分析存在问题与改进措施,并回答评委提出的1个问题。谈话限时10分钟,总结与回答问题各限时2分钟。

四、赛程安排及计分办法

第一阶段:二级学院初赛

各二级学院初赛于4月中旬到5月中旬举行,具体举办时间由各二级学院自行决定。初赛含基础知识测试、案例研讨、谈心谈话全部三个项目,每个项目总分100分,选手最终得分的计算方法为:基础知识测试得分×20%+案例研讨得分×40%+谈心谈话得分×40%。初赛完成后,择优推荐1-2名选手参加校赛。

第二阶段:校级决赛

校级决赛于6月底前完成(具体时间另行通知),由各二级学院初赛推荐的选手参加。校赛进行案例研讨、谈心谈话两个项目比赛,每个项目总分100分,选手最终得分的计算方法为:案例研讨得分×50%+谈心谈话得分×50%。根据校级决赛成绩,择优推荐参加安徽省辅导员素质能力大赛。

五、比赛组织

本次大赛由合肥职业技术学院主办,学工部承办,各二级学院协办。校赛成立评委组,分管校领导任总评委,其他评委为外请专家。

六、奖项设置

学校辅导员素质能力大赛设一二、三等奖分别占入围校级决赛选手10%、20%、30%一等奖奖金2000.00元;二等奖奖金1500.00元;三等奖奖金1000.00元;优秀奖若干名,颁发荣誉证书。获奖结果作为辅导员考核、职称评定、评优评先的重要依据。

七、工作要求

1.各二级学院要把辅导员素质能力大赛作为提升辅导员素质能力、加强学习和工作研究的重要渠道,加强辅导员素质能力培训,以培训和比赛作为推动辅导员队伍专业化、职业化建设的重要措施。

2.各二级学院要安排好参赛辅导员的工作,参赛辅导员应端正态度、积极准备,以饱满的热情投入比赛,因特殊原因无法参赛的,须提交申请,经所在学院党总支书记签署意见后,报学工部审批。


                         党委学生工作部

                            2023年4月3日


 

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