各二级学院：
为扎实做好新学期学生思想政治教育和日常管理工作，帮助学生快速收心归位、调整状态、规范言行、筑牢安全防线，平稳有序开启新学期学生生活，现就全校开学首次班级教育课有关安排通知如下：
一、开展时间：学生返校当周完成全覆盖开展
二、开展方式：以班级为单位集中开展
三、授课人：各班级辅导员
四、主要内容提纲：
（一）老生教育重点
1.收心归位与学业规划教育。组织学生交流假期学习生活收获，引导学生摆脱假期松弛状态，从“假期模式”平稳切换至“校园学习模式”。督促学生调整作息规律，严格遵守校园作息制度，杜绝迟到早退、上课犯困、无心学习等问题。结合上学期学业情况，指导学生科学制定新学期学习、实训、实习及就业目标，明确成长规划。
2.全方位安全警示教育。聚焦宿舍消防安全、电信网络诈骗防范、交通出行安全、食品安全、防溺水、网络安全等重点领域开展教育，破除学生麻痹侥幸心理，常态化绷紧安全防线，做到警钟长鸣、防患未然。
3.校园文明养成教育。围绕课堂、校园、宿舍、节约和网络五大文明开展常态化教育，引导学生自觉遵守校园文明公约：一是严守课堂文明，严禁携带餐食饮品进入教室、实训场所，杜绝穿拖鞋背心进入教学场所、课堂玩手机等行为；二是恪守校园文明，做到举止得体、待人礼貌；爱护公共设施，杜绝随地吐痰、乱扔垃圾、校园公共区域吸烟、男女交往举止失当等行为；三是践行宿舍文明，保持宿舍整洁、作息规律，和睦相处、互帮互助，营造良好宿舍氛围；四是强化节约意识，践行“光盘行动”，节约用水用电，杜绝铺张浪费；坚守网络文明，遵守网络行为规范，理性发言、不信谣、不传谣。
4.思想动态摸排与精准帮扶。要深入教室、宿舍、实训室与学生面对面谈心谈话，全面掌握学生暑期思想动态、关注热点，广泛收集学生对学校教育教学、管理服务的意见建议。重点摸排学业困难、心理困扰、家庭经济困难、实习就业压力较大等特殊群体学生，建立“一人一档、一人一策”帮扶台账，做到早发现、早研判、早疏导、早帮扶。及时回应解决学生合理诉求，无法及时解决的做好解释说明并逐级上报反馈。
5.未返校学生闭环管理。对未按时返校学生，第一时间联系学生本人及家长，逐一核实未返校原因、精准掌握去向，建立台账、动态跟踪。对因病、因事请假学生，督促履行请假手续；对无故失联、未返校学生，第一时间上报学院，持续跟踪直至学生安全返校。学生返校后逐一开展谈心谈话，做好后续教育引导，实现学生管理无脱管、无遗漏。
秋季学期毕业班学生已全部进入校外实习阶段，人员分散、管理跨度大，请辅导员切实履行安全管理职责。一是要全面掌握学生实习单位、住宿地址及联系方式，建立动态信息台账；二是要定期开展线上安全专题教育，重点强化防诈骗、防传销、防溺水、人身安全及岗位操作规范，主动了解、联系实习单位和家长，做到异常情况早发现早报告；三是要特别关注频繁更换实习企业、遭遇求职陷阱或情绪波动较大的学生，加强一对一提醒与帮扶，杜绝管理盲区，全力保障学生实习安全平稳。
（二）新生教育重点
结合新生入学教育总体安排，聚焦适应融入、规范养成、安全防护、成长赋能开展全方位教育，帮助新生快速适应大学生活、树立正确三观、科学规划学业。
1.军训动员教育。组织学习《合肥职业技术学院学生军事技能训练管理规定（试行）》，开展军训思想动员，引导学生严守军训纪律、刻苦训练、磨炼意志，展现新时代大学生良好精神风貌。
2.爱国荣校教育。以中国工农红军长征胜利90周年为核心主线，结合军训开展爱国主义教育，厚植爱国情怀、激发报国担当。普及校史校情、办学理念、校园文化，组织开展校史馆参观等活动，引导新同学认知学校、认同学校、热爱学校。
3.校纪校规教育。系统宣讲2026版《学生手册》，重点解读宿舍管理、日常行为规范、考勤管理、奖助体系、违纪处分等核心内容，引导新生知规、懂规、守规，养成遵规守纪的良好习惯。
4.综合安全教育。全覆盖开展宿舍安全、用电安全、交通安全、食品安全、网络安全等专题教育，全面提升新生安全防范意识和自我保护能力。
5.反诈专项教育。逐一核查新生“国家反诈中心APP”安装、实名注册、预警拦截功能开通情况，确保三项指标100%达标，督促学生将常驻地区修改为学校校区所在地。系统拆解兼职刷单、客服退款、熟人借钱、网络贷款、游戏交易、裸聊诈骗、扫码中奖等常见诈骗套路，明确“三不原则”：不轻信陌生信息、不随意转账汇款、不泄露验证码及个人隐私，筑牢反诈思想防线。
6.心理适应教育。针对新生环境适应、人际适应、学业适应问题开展心理疏导教育，引导新生调整心态、积极融入校园生活，培育健康向上的心理状态。
7.资助政策宣讲。全面解读国家级学校奖、勤、助、贷、补、免等资助政策，详细讲解申报条件、办理流程，消除新生入学顾虑，保障困难学生安心就学
（参考资料请详见附件）。
8.民族团结教育。引导新生尊重各民族文化差异、生活习惯，增进民族情感交流，促进各民族学生团结互助、和睦相处，铸牢中华民族共同体意识。
9.专业认知教育。围绕专业培养目标、核心课程、师资力量、实训条件、就业前景、发展方向开展专业启蒙教育，帮助新生树立专业认同感，初步构建大学学业与职业发展规划。
10.宗教政策法治教育。我国相关法律明文规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。”“禁止在学校传播宗教。”“共产党员不得信仰宗教，不得参加宗教活动。共青团员不信教。”教育学生应该知法守法，抵制校园非法宗教传播，增强防范意识，树立正确的价值观和世界观。
11.文明素养养成教育。围绕课堂文明、校园文明、宿舍文明、节约意识和网络文明等内容开展教育，引导学生在校期间注重言行举止，学会谦虚礼让，懂得尊重他人，树立节约意识等，进一步养成文明行为习惯。
五、工作要求
各二级学院要高度重视本次开学主题教育工作，督促各班级保质保量完成班会授课、教育引导工作。活动结束后，以学院为单位梳理汇总开展情况，形成工作总结（附3张高清活动现场图片），在活动结束一周内将电子版材料统一报送至邮箱：957748256@qq.com。
学生处
2026年9月1日
