各二级学院：
为符合诊改和学生发展需要，原学生素质教育学分扩展为学生综合评价，并每学年组织学生进行学业生涯规划，现组织落实，有关事项通知如下：
一、2019-2020学年学生综合评价
依据：《合肥职业技术学院学生综合评价与素质教育学分实施办法》
对象： 上学年未认定素质教育学分的在校生（含：2019级学生，2016级五年制学生，2017级五年制学生）
流程：
1.学生申请：学生进入易班APP，登录学工系统，学生账号为手机号，初始密码是身份证号后六位，点击“学生综合评价-申请”，按提示填写。
2.班级审核：班级辅导员用电脑访问xg.htc.edu.cn，点击“学生综合评价-审核”，可查看每名学生的评分情况，将审核状态修改为“同意”或“不同意”，最后点击下方的“保存”。
3.二级学院审核：流程类似班级审核，只有通过班级审核的，才能进入二级学院审核。审核后须导出汇总表，盖章后于10月2日前报学生处备案。
结果运用：综合评价是引导学生发展的主要指标，用于奖学金评定等学生评价场景，其中含3学分，未修满不得毕业。
二、学生学业生涯规划
对象：老生补填2019-2020学年学业生涯规划，全体学生填写2020-2021学年学业生涯规划
流程：
1.学生填写：登录学工系统，点击“学业生涯规划-申请”填写
2.班级审核：班级辅导员点击“学业生涯规划-审核”，按提示操作，通过审核的同学将获得相应综合评价得分。
3.二级学院推荐诊改用规划：各二级学院推荐典型学业生涯规划，并按附表格式填写电子版，10月2日前报学生处汇总上交，每个专业推荐分类招生生源2份、高招生源2份、社招生源3份、五年制生源2份（相应生源没有的则不推荐）。
请各二级学院认真组织本项工作，切实引领学生发展。学生处工作联系人：合肥校区杨婷婷老师，巢湖校区吴承龙老师。
合肥职业技术学院
2020年9月21日
