纸盒小狗

2022年11月29日 18:07 点击：[]

文字解说：舒缓疫情压力，大学生们通过纸盒狗建立兴趣，走到户外，基于共同兴趣面对面交流.有利于舒缓压力，健康成长。有助于引导提高环保意识，学生利用废旧物品制作“纸盒宠物”，可引导提高环保意识、加动教育。

作品名称:纸盒小狗

班级：22储能班

姓名：刘芳——3